JdCHE 2024 : focus sur 4 séminaires

« Symbiose avec ce que nous offre la nature »

Séminaire 11 (jeudi 21 mars, 15h30–17h00): «Symbiose avec ce que nous offre la nature»
Le développement durable est la raison d’être des 3 projets qui seront présentés dans ce séminaire. La biométhanisation, c’est bien mais en valoriser les déchets c’est mieux! Adapter les pratiques culturales pour préserver la santé microbienne des sols ou se lancer dans la production des protéines alternatives aux qualités nutritionnelles recommandées, c’est essentiel pour notre avenir.

"Plongée virtuelle : la simulation dans la formation initiale en santé"

Séminaire 4 (session 1 - 9h30-11h) : Ce séminaire est un aperçu captivant des dernières avancées en simulation dans la formation initiale en santé. Vous pourrez y découvrir comment la simulation peut transformer la formation en santé, en explorant son impact auprès des étudiant.e.s et de leurs enseignant.e.s. En proposant un environnement virtuel bienveillant et sécurisant pour les personnes apprenantes, ces interfaces permettent d’immerger les futurs professionnels gravitant autour de la santé du patient dans une réalité contextuelle proche de leur future pratique. Ne manquez pas cette occasion unique d’explorer les innovations qui façonnent l’avenir de la formation en santé.

"Développement d’outils et de dispositifs favorisant l’autonomisation des élèves/stagiaires"

Séminaire 12 (session 3 - 15h30-17h): La nécessaire autonomie des élèves et stagiaires dans la poursuite de leurs apprentissages est une question fondamentale qui interpelle les pratiques pédagogiques. Venez découvrir, à travers ce séminaire, les outils et dispositifs permettant de mieux évaluer les pratiques des stagiaires et de favoriser l'autonomisation des élèves dans l’acquisition de nouvelles compétences de manière proactive et indépendante.

"Environnement sain et approche inclusive au sein des Hautes Écoles"

Séminaire 10 (session 2 - 12H10-13h10) : Découvrez les moyens innovants de promouvoir le bien-être au sein de nos Hautes Écoles en proposant un environnement sain et inclusif par le biais d'une culture sans tabac sur le campus et en abordant les questions du genre de manière proactive.