Prix : Reintegration Award 2025

L'appel d'offres porte sur la réalisation d’une étude synthétique sur les écarts entre les garçons et les filles dans l’éducation, avec un focus particulier sur les garçons. L’étude a pour objectif de dresser un état des lieux des connaissances actuelles, d’examiner les facteurs sous-jacents à ces différences et d’analyser les impacts sociétaux liés à la sous-performance des garçons. Elle explorera également les leviers, programmes et initiatives, tant en Belgique qu’à l’étranger, qui visent à favoriser la réussite scolaire des garçons et à réduire ces disparités.

Missions : 

- La Fondation est à la recherche d’un partenaire qui prendra en charge la réalisation d’une étude synthétique.

- La Fondation a déjà rassemblé un nombre important d’articles et de documents sur le sujet qui seront communiqués au partenaire (voir liste ci-dessous).

- Il ne s’agit pas d’un travail de recherche en tant que tel mais d’une synthèse des travaux existants ainsi que d’un screening des leviers et initiatives existantes. Les informations devront être présentées de manière synthétique sur la base de la littérature existante.

- Une attention sera portée par le partenaire sur la présentation des livrables (format) via une structure claire et la mise en avant d’informations clés par des infographies présentant les résultats principaux.

- Le livrable sera présenté sous le format d’une « étude » accompagnée d’une présentation de type PowerPoint reprenant les éléments principaux et les données clés du rapport.

 Détails de l'offre à retrouver dans ce document :  250319 - Les écarts garçons-filles dans l\u0027éducation avec un focus particulier sur les garçons - Appel d\u0027offres.pdf